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国家开放大学-心理健康常识
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第四套题
题目1
强烈、短暂,具有爆发性,表现为狂喜、暴怒、绝望等。这描述的是情绪状态中的( )。
a. 情感
b. 激情
c. 心境
d. 心情
e. 应激
题目2
心理活动与行为的基本动力是( )。
a. 性格
b. 智力
c. 气质
d. 能力
e. 需要
题目3
我们在听到指甲划黑板的声音时,不仅会觉得刺耳,还会体验到揪心的感受。这是一种(
)。
a. 痛觉
b. 联觉
c. 听觉
d. 知觉
e. 嗅觉
题目4
问题解决的思维过程分为四个阶段,其中不包括( )。
a. 发现问题
b. 总结经验
c. 检验假设
d. 提出假设
e. 分析问题
题目5
有学生喜欢睡前背诵一课单词,觉得这样记忆效果很好。这种提升记忆效果的方式是( )。
a. 转移注意
b. 避免衰退
c. 多次复述
d. 中介联想
e. 减少干扰
题目6
古人讲,“日晕三更雨,月晕午时风”,通过观测云朵和太阳的变化来预知天气,这体现了思维的( )。
a. 抽象性
b. 概括性
c. 形象性
d. 情境性
e. 间接性
题目7
针对一个问题,学生想出了标准答案之外的多种解决办法,这体现了(
)。
a. 发散思维
b. 形象思维
c. 动作思维
d. 抽象思维
e. 聚合思维
题目8
下图中,你可以看到一棵大树,也可以看到一头猩猩与狮子。这体现了知觉的(
)。
a. 选择性
b. 主观性
c. 整体性
d. 理解性
e. 恒常性
题目9
由于出乎意料的紧张或危险情境所引起的高度紧张的情绪状态指的是( )。
a. 心情
b. 情感
c. 激情
d. 应激
e. 心境
题目10
关于感觉的叙述,错误的是( )。
a. 感觉只能反映作用于感受器的事物的个别属性
b. 感觉是一种非常复杂的心理过程
c. 根据感觉的规律安排生活和工作环境,可以提高生活质量和工作效率
d. 感觉是人认识事物的开端,是知识的源泉
e. 感觉是人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映
题目11
你是否在下图中看到一个白色的三角形?哪怕它并不是以连续线段的形式存在的。这体现了知觉的(
)。
a. 恒常性
b. 整体性
c. 选择性
d. 主观性
e. 理解性
题目12
找工作时,既想当老师获得尊重与地位,又想自己创业能够自由支配时间。这是( )。
a. 双重趋避冲突
b. 双避冲突
c. 双趋冲突
d. 多重趋避冲突
e. 趋避冲突
题目13
德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究,研究中作为识记材料的是( )。
a. 有意义音节
b. 短语
c. 无意义音节
d. 数字
e. 单词
题目14
关于知觉的描述,错误的是( )。
a. 知觉在很大程度上依赖于人的主观态度和过去的知识经验
b. 感觉是知觉的基础,知觉是感觉的总和
c. 知觉是人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映
d. 我们通常是以知觉的形式来反映事物
e. 感觉和知觉是两种不同而又不可分割的心理过程
题目15
根据获取信息的来源不同,感觉可以分为多种类型。如熬夜后感受到困倦,属于(
)。
a. 运动感觉
b. 近距离感觉
c. 外部感觉
d. 内部感觉
e. 远距离感觉
题目16
与遗忘作斗争,提高记忆保持效果的最有效的方法是复习。以下关于合理运用各种复习方法的叙述,错误的是( )。
a. 对学习材料的前后部分要加强复习
b. 复习时写笔记、记卡片和编提纲
c. 复习方式要多样化
d. 回忆与反复阅读相结合
e. 及时复习,开始复习时间间隔要短
题目17
马斯洛认为生理需要是其他各种需要的基础,只有当人的一些基本需要得到满足后,才会有动力促使高一级需要的产生和发展。以下属于人类需要发展的顶峰的是( )。
a. 归属与爱的需要
b. 自我实现的需要
c. 成长需要
d. 安全需要
e. 尊重需要
题目18
关于思维形式的叙述,错误的是( )。
a. 每一个推理都必须包含前提和结论
b. 推理表现出人对事物的评价、情感和愿望
c. 思维的基本形式有概念、判断和推理
d. 概念是人脑反映事物一般的和本质的特征或联系的思维形式
e. 判断是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式
题目19
“健康就是没有疾病”作为一种观念是( )。
a. 正确观念
b. 传统观念
c. 提倡观念
d. 清晰观念
e. 争议观念
题目20
根据詹姆斯-兰格的情绪理论,以下说法正确的是( )。
a. 感觉到悲伤才会哭泣
b. 微笑能带来开心情绪
c. 感觉到生气才会动手打人
d. 感觉到害怕才会发抖
e. 感觉到开心才会微笑
题目21
个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式,称为( )。
a. 性格
b. 气质
c. 需要
d. 能力
e. 智力
题目22
思维智力操作过程的基本形式不包括( )。
a. 概括
b. 抽象
c. 综合
d. 分析
e. 启发
题目23
借助于会见和问卷或各种调查表了解一组人的态度、意见和行为的研究方法是( )。
a. 测验法
b. 调查法
c. 相关法
d. 个案法
e. 观察法
题目24
利用心理测验来测量和评定个体的能力、态度、性格、成就和情绪状态等心理方面的一种研究和诊断的研究方法是( )。
a. 个案法
b. 调查法
c. 观察法
d. 相关法
e. 测验法
题目25
再认是对已经识记的事物再度呈现时仍能认识的心理过程。在考试的常见题型中,属于考察对知识再认水平的是( )。
a. 案例分析题
b. 选择题
c. 填空题
d. 论述题
e. 简答题