国家开放大学-心理健康常识

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第六套题

题目1

关于感觉和知觉的描述，错误的是（ ）。

a. 感觉指的是人脑对客观事物个别属性的反映

b. 感觉是知觉的基础

c. 知觉是感觉的总和

d. 知觉是人脑对客观事物整体属性的反映

e. 感觉和知觉是两种不同而又不可分割的心理过程

题目2

已获得的知识、技能和方法对解决新问题产生积极的、有利的作用，称为（ ）。

a. 迁移

b. 触类旁通

c. 正迁移

d. 负迁移

e. 举一反三

反馈

评论

写评语或修改得分

题目3

“总是以同样方式表现在各种心理活动的动力上”，是（ ）。

a. 气质的特点

b. 能力的特点

c. 需要的特点

d. 智力的特点

e. 性格的特点

题目4

古人讲，“日晕三更雨，月晕午时风”，通过观测云朵和太阳的变化来预知天气，这体现了思维的（ ）。

a. 概括性

b. 情境性

c. 抽象性

d. 间接性

e. 形象性

题目5

再认是对已经识记的事物再度呈现时仍能认识的心理过程。在考试的常见题型中，属于考察对知识再认水平的是（ ）。

a. 论述题

b. 案例分析题

c. 填空题

d. 选择题

e. 简答题

题目6

德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究，研究中作为识记材料的是（ ）。

a. 数字

b. 有意义音节

c. 短语

d. 无意义音节

e. 单词

题目7

小学生通过数手指的方式来计数，这运用的是（  ）。

a. 形象思维

b. 聚合思维

c. 发散思维

d. 动作思维

e. 抽象思维

题目8

思维智力操作过程的基本形式不包括（ ）。

a. 抽象

b. 启发

c. 概括

d. 分析

e. 综合

题目9

常使用盒子装东西，却想不到用它来做放置蜡烛的平台，这属于（  ）。

a. 功能固着

b. 负迁移

c. 正迁移

d. 原型启发

e. 心理定势

题目10

关于思维形式的叙述，错误的是（ ）。

a. 推理表现出人对事物的评价、情感和愿望

b. 概念是人脑反映事物一般的和本质的特征或联系的思维形式

c. 每一个推理都必须包含前提和结论

d. 思维的基本形式有概念、判断和推理

e. 判断是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式

题目11

平常我们看能够理解的句子，不是一个个单字去看，而是一眼可以看好几个字，这是由过去的经验补充了还没看到的一部分单字，从而加快了知觉的速度。这反映了知觉的（  ）。

a. 选择性

b. 理解性

c. 恒常性

d. 整体性

e. 独特性

题目12

心理健康的概念不包括（ ）。

a. 教育

b. 运动

c. 体能

d. 学科

e. 状态

题目13

短时记忆容量有限，其单位是（ ）。

a. 词

b. 词组

c. 比特

d. 组块

e. 字节

题目14

下图中，你可以看到一棵大树，也可以看到一头猩猩与狮子。这体现了知觉的（  ）。

a. 主观性

b. 理解性

c. 选择性

d. 恒常性

e. 整体性

题目15

有学生喜欢睡前背诵一课单词，觉得这样记忆效果很好。这种提升记忆效果的方式是（ ）。

a. 转移注意

b. 多次复述

c. 减少干扰

d. 避免衰退

e. 中介联想

题目16

个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式，称为（ ）。

a. 性格

b. 智力

c. 能力

d. 气质

e. 需要

题目17

问题解决的思维过程分为四个阶段，其中不包括（ ）。

a. 分析问题

b. 发现问题

c. 总结经验

d. 提出假设

e. 检验假设

题目18

与遗忘作斗争，提高记忆保持效果的最有效的方法是复习。以下关于合理运用各种复习方法的叙述，错误的是（ ）。

a. 对学习材料的前后部分要加强复习

b. 回忆与反复阅读相结合

c. 复习方式要多样化

d. 及时复习，开始复习时间间隔要短

e. 复习时写笔记、记卡片和编提纲

题目19

学习排球对学习羽毛球有促进作用，这符合问题解决影响因素中的（  ）。

a. 原型启发

b. 思维定势

c. 正迁移

d. 功能固着

e. 负迁移

题目20

关于知觉的描述，错误的是( )。

a. 知觉在很大程度上依赖于人的主观态度和过去的知识经验

b. 感觉和知觉是两种不同而又不可分割的心理过程

c. 感觉是知觉的基础，知觉是感觉的总和

d. 知觉是人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映

e. 我们通常是以知觉的形式来反映事物

题目21

通常选取几组在某些方面匹配的受试者在同一时间内进行观察和评定的方法是（ ）。

a. 实验研究

b. 横断研究

c. 回顾研究

d. 前瞻研究

e. 纵向研究

题目22

找工作时，既想当老师获得尊重与地位，又想自己创业能够自由支配时间。这是（ ）。

a. 多重趋避冲突

b. 趋避冲突

c. 双重趋避冲突

d. 双避冲突

e. 双趋冲突

题目23

思维活动的表现形式，不包括（ ）。

a. 设想

b. 听说

c. 深思熟虑

d. 考虑

e. 预计

题目24

马斯洛认为生理需要是其他各种需要的基础，只有当人的一些基本需要得到满足后，才会有动力促使高一级需要的产生和发展。以下属于人类需要发展的顶峰的是（ ）。

a. 归属与爱的需要

b. 成长需要

c. 安全需要

d. 自我实现的需要

e. 尊重需要

题目25

我们在听到指甲划黑板的声音时，不仅会觉得刺耳，还会体验到揪心的感受。这是一种（  ）。

a. 联觉

b. 痛觉

c. 嗅觉

d. 知觉

e. 听觉