国家开放大学-心理健康常识

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第十一套题

题目1

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

借助于会见和问卷或各种调查表了解一组人的态度、意见和行为的研究方法是（ ）。

选择一项：

a. 个案法

b. 观察法

c. 调查法

d. 测验法

e. 相关法

题目2

不正确

获得1.00分中的0.00分

未标记

题干

针对一个问题，学生想出了标准答案之外的多种解决办法，这体现了（  ）。

选择一项：

a. 抽象思维

b. 聚合思维

c. 形象思维

d. 动作思维

e. 发散思维

评论

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题目3

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

在下面两张图中，我们都会认为鸡蛋白的颜色是白色的，这体现了知觉的（  ）。

选择一项：

a. 主观性

b. 选择性

c. 理解性

d. 整体性

e. 恒常性

题目4

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

关于思维形式的叙述，错误的是（ ）。

选择一项：

a. 判断是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式

b. 思维的基本形式有概念、判断和推理

c. 每一个推理都必须包含前提和结论

d. 概念是人脑反映事物一般的和本质的特征或联系的思维形式

e. 推理表现出人对事物的评价、情感和愿望

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题目5

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

心理健康的概念不包括（ ）。

选择一项：

a. 体能

b. 状态

c. 运动

d. 学科

e. 教育

反馈

题目6

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

“健康就是没有疾病”作为一种观念是（ ）。

选择一项：

a. 清晰观念

b. 正确观念

c. 提倡观念

d. 争议观念

e. 传统观念

评论

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题目7

正确

获得1.00分中的1.00分

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题干

问题解决的思维过程分为四个阶段，其中不包括（ ）。

选择一项：

a. 分析问题

b. 总结经验

c. 发现问题

d. 检验假设

e. 提出假设

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题目8

正确

获得1.00分中的1.00分

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题干

根据詹姆斯-兰格的情绪理论，以下说法正确的是（ ）。

选择一项：

a. 感觉到生气才会动手打人

b. 感觉到悲伤才会哭泣

c. 感觉到害怕才会发抖

d. 感觉到开心才会微笑

e. 微笑能带来开心情绪

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题目9

正确

获得1.00分中的1.00分

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题干

由于出乎意料的紧张或危险情境所引起的高度紧张的情绪状态指的是（ ）。

选择一项：

a. 心情

b. 激情

c. 心境

d. 情感

e. 应激

题目10

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

我们在学校里学习掌握的数学知识属于（  ）。

选择一项：

a. 情绪记忆

b. 程序记忆

c. 运动记忆

d. 形象记忆

e. 逻辑记忆

题目11

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

通常选取几组在某些方面匹配的受试者在同一时间内进行观察和评定的方法是（ ）。

选择一项：

a. 纵向研究

b. 回顾研究

c. 横断研究

d. 实验研究

e. 前瞻研究

题目12

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式，称为（ ）。

选择一项：

a. 气质

b. 性格

c. 能力

d. 需要

e. 智力

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题目13

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

有学生喜欢睡前背诵一课单词，觉得这样记忆效果很好。这种提升记忆效果的方式是（ ）。

选择一项：

a. 多次复述

b. 中介联想

c. 转移注意

d. 避免衰退

e. 减少干扰

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题目14

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

与遗忘作斗争，提高记忆保持效果的最有效的方法是复习。以下关于合理运用各种复习方法的叙述，错误的是（ ）。

选择一项：

a. 回忆与反复阅读相结合

b. 对学习材料的前后部分要加强复习

c. 复习方式要多样化

d. 复习时写笔记、记卡片和编提纲

e. 及时复习，开始复习时间间隔要短

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题目15

正确

获得1.00分中的1.00分

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题干

直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征，称为（ ）。

选择一项：

a. 性格

b. 需要

c. 智力

d. 气质

e. 能力

题目16

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

利用心理测验来测量和评定个体的能力、态度、性格、成就和情绪状态等心理方面的一种研究和诊断的研究方法是（ ）。

选择一项：

a. 观察法

b. 个案法

c. 调查法

d. 测验法

e. 相关法

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题目17

正确

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题干

关于感觉的叙述，错误的是( )。

选择一项：

a. 感觉是一种非常复杂的心理过程

b. 感觉只能反映作用于感受器的事物的个别属性

c. 根据感觉的规律安排生活和工作环境，可以提高生活质量和工作效率

d. 感觉是人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映

e. 感觉是人认识事物的开端，是知识的源泉

题目18

正确

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题干

心理活动与行为的基本动力是（ ）。

选择一项：

a. 气质

b. 性格

c. 需要

d. 能力

e. 智力

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题目19

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

学习排球对学习羽毛球有促进作用，这符合问题解决影响因素中的（  ）。

选择一项：

a. 正迁移

b. 思维定势

c. 负迁移

d. 原型启发

e. 功能固着

题目20

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

“总是以同样方式表现在各种心理活动的动力上”，是（ ）。

选择一项：

a. 性格的特点

b. 气质的特点

c. 能力的特点

d. 需要的特点

e. 智力的特点

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题目21

正确

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未标记

题干

根据叶克斯-杜德生法则，以下说法错误的是（ ）。

选择一项：

a. 简单的工作任务中，增大情绪压力，学习效率提高

b. 低焦虑水平个体在情绪压力增大时，学习效率提高

c. 高焦虑水平个体在情绪压力增大时，学习效率降低

d. 复杂的工作任务中，增大情绪压力，学习效率提高

e. 情绪稳定的人容易有较好的成绩

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题目22

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

坎农-巴德的情绪理论，认为（ ）。

选择一项：

a. 情绪产生自外周神经系统

b. 情绪具有动机作用

c. 情绪的发生不在中枢神经系统

d. 情绪体验和生理反应是同步发生的

e. 不同情绪有不同的发生机制

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题目23

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

马斯洛认为生理需要是其他各种需要的基础，只有当人的一些基本需要得到满足后，才会有动力促使高一级需要的产生和发展。以下属于人类需要发展的顶峰的是（ ）。

选择一项：

a. 安全需要

b. 自我实现的需要

c. 成长需要

d. 尊重需要

e. 归属与爱的需要

题目24

正确

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未标记

题干

根据获取信息的来源不同，感觉可以分为多种类型。如熬夜后感受到困倦，属于（  ）。

选择一项：

a. 远距离感觉

b. 近距离感觉

c. 运动感觉

d. 外部感觉

e. 内部感觉

题目25

正确

获得1.00分中的1.00分

未标记

题干

关于感觉和知觉的描述，错误的是（ ）。

选择一项：

a. 知觉是人脑对客观事物整体属性的反映

b. 感觉和知觉是两种不同而又不可分割的心理过程

c. 感觉指的是人脑对客观事物个别属性的反映

d. 感觉是知觉的基础

e. 知觉是感觉的总和