国家开放大学-心理健康常识

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题目1

正确

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题干

弗洛伊德认为的一切行为的最根本动力，人与生俱来的携带有性能量的性本能被称为（ ）。

选择一项：

a. 性压抑

b. 力比多

c. 性感区

d. 性冲动

e. 性征

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题目2

不正确

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题干

卡特尔和霍恩将智力区分成了两种，其中，进入成年阶段后，随着年龄的增长会缓慢下降的是（ ）。

选择一项：

a. 实用智力

b. 创造力

c. 智力技能

d. 流体智力

e. 晶体智力

题目3

正确

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题干

婴儿的身体发育遵循一定的规律，其中，身体发育沿身体中轴线扩展到外周边缘部位，即头部、胸腔、躯干先发育，四肢后发育，这遵循的是（ ）。

选择一项：

a. 近远原则

b. 整分原则

c. 上下原则

d. 大小原则

e. 头尾原则

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题目4

正确

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题干

提出教育万能论的心理学家是（ ）。

选择一项：

a. 埃里克森

b. 华生

c. 斯金纳

d. 班杜拉

e. 弗洛伊德

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题目5

正确

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题干

儿童能够意识到即使物体的外观发生了变化，但它的某一属性仍然保持不变，这一现象是指（ ）。

选择一项：

a. 自我中心思维

b. 守恒

c. 认知发展

d. 习惯化

e. 前运算思维

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题目6

正确

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题干

通常来说，家庭暴力会经历四个阶段，其中施暴者忏悔、承诺改过并以礼物弥补出现在（ ）。

选择一项：

a. 争吵期

b. 抵抗期

c. 风暴期

d. 压力累积期

e. 蜜月期

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题目7

不正确

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题干

研究者研究婴儿的记忆力所采用的方法是（ ）。

选择一项：

a. 视崖实验

b. 视觉偏好

c. 点红实验

d. 定向注意与选择注意

e. 习惯化与去习惯化

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题目8

正确

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题干

从狭义的角度来说，心理发展是指（ ）。

选择一项：

a. 种系的心理发展

b. 个体的心理发展

c. 个体和种族的心理发展

d. 种族和种系的心理发展

e. 种族的心理发展

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题目9

正确

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题干

对于网络成瘾的描述，以下说法正确的是（ ）。

选择一项：

a. 网络成瘾一般出现在青少年时期，成年期较少

b. 网络成瘾的个体沉迷网络虚幻的快乐，不会有严重的情绪困扰

c. 网络成瘾的原因是唯一的，跟个体自己缺乏自制力有关

d. 网络成瘾的个体自制力和认知能力下降，对现实生活失去兴趣

e. 进入互联网时代，网络成瘾已经不再是多严重的心理问题

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题目10

正确

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题干

满足青少年社会交往需要、安全感、亲密感的重要源泉是（）。

选择一项：

a. 家庭

b. 自信

c. 学识

d. 群体

e. 同伴关系

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题目11

正确

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题干

以下是成年中期个体的思维优势的主要表现，除了（）。

选择一项：

a. 创造力表现的最好时期

b. 认知加工方式以抽象的逻辑思维为主

c. 解决问题时会考虑问题的背景与具体条件

d. 晶体智力保持相对稳定的趋势

e. 会依据情境使用实用智力综合解决问题

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题目12

正确

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题干

按照埃里克森的心理社会性发展理论，幼儿阶段人格发展的主要任务是（ ）。

选择一项：

a. 获得勤奋感，克服自卑感

b. 获得自主感，克服羞耻感

c. 获得友爱亲密，克服孤独

d. 获得信任感，克服怀疑感

e. 获得主动感，克服内疚感

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题目13

正确

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题干

以下关于婴儿依恋的叙述，错误的是（ ）。

选择一项：

a. 安斯沃斯将婴儿的依恋行为分为三种类型

b. 1岁时是安全型依恋的孩子，长大后心理困难更多

c. 婴儿依恋的形成是婴儿期的社会性发展最重要的方面

d. 婴儿期的依恋类型甚至会影响未来的心理健康和亲密关系

e. 目前评价依恋类型最广泛使用的方法为“陌生情景法”

题目14

正确

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题干

儿童记忆策略的发展不包括（ ）。

选择一项：

a. 系统化策略

b. 组织策略

c. 复述策略

d. 建构性记忆

e. 无意识记忆策略

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题目15

正确

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题干

退休一般会经历三个阶段（期望、过渡和最终适应等），而整个阶段又可以分为五个时期。这五个时期不包括（ ）。

选择一项：

a. 激动期

b. 清醒期

c. 蜜月期

d. 重新定位期

e. 平淡期

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题目16

正确

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题干

幼儿期的记忆主要是（ ）。

选择一项：

a. 再认

b. 有意识记

c. 无意识记

d. 形象记忆

e. 回忆

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题目17

正确

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题干

青少年时期是人生记忆的最佳时期，这时有意识记忆占据了主导地位。以下不属于有意识记忆的是（）。

选择一项：

a. 自我检查识记效果

b. 总结经验教训，提高记忆水平

c. 能自觉地、独立地提出较长远的识记任务

d. 不给自己提出明确的识记任务和目的

e. 选择相应的识记方法，自我检查识记效果

题目18

正确

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题干

斯金纳把那些自发产生的但在受到强化后经常性重复出现的行为，称为（ ）。

选择一项：

a. 主动行为

b. 学习行为

c. 操作性行为

d. 替代学习

e. 应答性行为

题目19

正确

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题干

生命过程中由生长、发育、成熟到逐渐衰老的转折时期是（ ）。

选择一项：

a. 儿童期

b. 成年中期

c. 老年期

d. 青春期

e. 成年初期

题目20

正确

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题干

关于成年初期记忆能力的描述，正确的是（）。

选择一项：

a. 记忆能力明显下降

b. 机械记忆能力占据主导

c. 逻辑记忆能力发展到高峰

d. 有意记忆占次要地位

e. 记忆容量变小

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题目21

正确

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题干

幼儿的学习在环境的吸引、同伴和老师的示范或帮助下而产生。提出这一观点是（ ）。

选择一项：

a. 塞利格曼

b. 约翰·杜威

c. 皮亚杰

d. 维果斯基

e. 斯滕伯格

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题目22

正确

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题干

关于婴儿动作的发展叙述，错误的是（ ）。

选择一项：

a. 动作发展是婴儿发展的主导活动

b. 动作发展遵循一定的原则

c. 动作发展是后续活动发展的前提

d. 动作发展是心理发展的外在表现。

e. 动作发展是一个固定不变的静态发展系统

题目23

正确

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题干

在婴儿的认知能力发展中，最先发展且发展速度最快的一种能力是（ ）。

选择一项：

a. 动作

b. 注意

c. 感知觉

d. 语言

e. 情绪

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题目24

正确

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题干

干预老年人自身心理健康的措施中，不正确的是（ ）。

选择一项：

a. 协调好家庭关系确保家庭稳定

b. 维系好朋友间的友谊关系

c. 积极主动创造条件去适应新的社会角色

d. 对老年期的变化和生活提前做好心理准备

e. 鼓励老人尽量减少脑力劳动

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题目25

正确

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题干

以下对性心理障碍的理解，错误的是（ ）。

选择一项：

a. 有性心理障碍的人可能现实生活适应正常，工作尽职尽责

b. 有性心理障碍的人都是道德败坏、流氓成性的人

c. 性心理障碍的出现受到遗传、躯体、环境、早期经验等多重因素的影响

d. 有性心理障碍的人以异常行为作为满足个人性冲动方式

e. 有性心理障碍的人一般与常人有着类似的道德伦理观念

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题目26

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题干

在孤儿院里，即使食物充足、医疗资源充分、卫生状况良好，还是会存在较高的死亡率，孩子出现情感淡漠、智力和社会性发展迟缓，研究发现其原因是（ ）。

选择一项：

a. 基因缺陷

b. 营养缺乏

c. 身体残疾

d. 依恋缺失

e. 照料不足

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题目27

正确

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题干

人生仅次于婴儿期的第二次快速发展期，生理发育逐步达到成熟的水平，属于身体发展的定型期是（）。

选择一项：

a. 成年期

b. 青少年期

c. 少年期

d. 童年期

e. 乳儿期

题目28

正确

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题干

在某一水平上儿童能够，而又不足以独立完成某一任务，但在更具能力的人的帮助下是可以完成的之间的差距叫做（ ）。

选择一项：

a. 最近发展区

b. 现在水平

c. 实际发展水平

d. 目标发展水平

e. 潜在发展水平

题目29

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题干

广义的心理发展涵盖了三个领域，其中，关注人类历史发展过程中的心理发展的学科是（ ）。

选择一项：

a. 动物心理学

b. 个体发展心理学

c. 民族心理学

d. 发展心理学

e. 比较心理学

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题目30

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题干

目前学者们普遍认同个体的发展是先天遗传素质和后天环境因素复杂的交互作用的结果。一出生就被狼叼走与狼生活在一起的狼孩，在回归人类社会后无法学会人类语言，这体现的是（ ）。

选择一项：

a. 生理结构因素对个体发展的影响

b. 先天遗传因素对个体发展的影响

c. 自然成熟因素对个体发展的影响

d. 物质条件因素对个体发展的影响

e. 后天环境因素对个体发展的影响