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国家开放大学-心理健康常识
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第三套题
题目1
正确
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未标记
题干
目前学者们普遍认同个体的发展是先天遗传素质和后天环境因素复杂的交互作用的结果。一出生就被狼叼走与狼生活在一起的狼孩，在回归人类社会后无法学会人类语言，这体现的是（ ）。
选择一项：
a. 物质条件因素对个体发展的影响
b. 自然成熟因素对个体发展的影响
c. 后天环境因素对个体发展的影响
d. 先天遗传因素对个体发展的影响
e. 生理结构因素对个体发展的影响
题目2
正确
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未标记
题干
从狭义的角度来说，心理发展是指（ ）。
选择一项：
a. 种族的心理发展
b. 种系的心理发展
c. 个体的心理发展
d. 种族和种系的心理发展
e. 个体和种族的心理发展
题目3
正确
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未标记
题干
导致选择性缄默症一般原因，不包括（）。
选择一项：
a. 生物学基础
b. 家庭环境因素
c. 心理动力冲突
d. 社会经济因素
e. 人格因素
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题目4
正确
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未标记
题干
童年期儿童语言发展的主要任务是（ ）。
选择一项：
a. 读写能力和语用能力的发展
b. 写作能力和阅读能力的发展
c. 口头语言中语用能力的发展和书面语言中读写能力的发展
d. 交流能力和沟通能力的发展
e. 内部语言和阅读语言的发展
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题目5
正确
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未标记
题干
在某一水平上儿童能够，而又不足以独立完成某一任务，但在更具能力的人的帮助下是可以完成的之间的差距叫做（ ）。
选择一项：
a. 潜在发展水平
b. 目标发展水平
c. 现在水平
d. 实际发展水平
e. 最近发展区
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题目6
正确
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题干
以下关于照料或者帮助婴幼儿健康成长与发展的引导原则和保育方向的叙述，错误的是（）。
选择一项：
a. 利用同伴关系，在游戏中促进儿童社会能力及社会技巧的发展
b. 要求幼儿控制情绪的发生，尽量不对别人表达自己的感觉
c. 增加幼儿独立自主的机会，减少羞辱孩子的情况发生
d. 提供各种语言学习及表达的情境，以促进幼儿语言发展
e. 提供各种学习机会，让幼儿练习及掌握控制个体的动作技巧
题目7
不正确
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未标记
题干
对于心理疲劳的描述，错误的说法是（ ）。
选择一项：
a. 表现出工作效率下降，反应时延长，工作正确率降低
b. 会表现出心绪不安、动机丧失、注意不易集中，思维迟钝，情绪低落等情况
c. 其产生与工作特征和个体的情绪因素密切相关，也与工作态度、期望和动机有关
d. 心理疲劳人人都有，不是什么重要的心理健康问题，不需要关注
e. 一般由脑力劳动繁重、神经系统紧张程度过高或长时间从事单调、厌烦的工作引起
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题目8
正确
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题干
维果茨基认为区别人与动物最根本的东西是（ ）。
选择一项：
a. 思维
b. 关系
c. 工具
d. 语言
e. 情感
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题目9
正确
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题干
埃里克森认为成年初期个体人格发展的主要任务是（ ）。
选择一项：
选择一项：
a. 别人也像他们自己一样关注他们
b. 自己是其他所有人的关注焦点
c. 个体独特感
d. 假想观众
e. 不能把自身作为一客体与其他客体区分开来
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题目10
正确
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题干
关于自闭症的描述，错误的是（ ）。
选择一项：
a. 自闭症儿童在社会互动和沟通方面存在严重发展障碍
b. 自闭症的发病率有性别差异，男孩是女孩的4倍
c. 自闭症儿童都有着极高的智力水平
d. 自闭症通常在2岁半以前就可以发现
e. 自闭症很大程度上与遗传有关
题目11
正确
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题干
关于婴儿的气质的叙述，错误的是（ ）。
选择一项：
a. 婴儿出生后最早表现出来的稳定的个人特征是气质，是人格形成的基础
b. 发动缓慢型气质的婴儿，要人为干预其发展速度，促使其适应环境
c. 可将婴儿气质类型划分为易养型、难养型和发动迟缓型
d. 父母应按照婴儿与生俱来的气质特征，采取适合的教养方式
e. 易养型气质的婴儿，身体功能很有规律，并具有很强的适应性
正确答案是：发动缓慢型气质的婴儿，要人为干预其发展速度，促使其适应环境
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题目12
正确
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题干
以下是成年中期个体的思维优势的主要表现，除了（）。
选择一项：
a. 晶体智力保持相对稳定的趋势
b. 会依据情境使用实用智力综合解决问题
c. 创造力表现的最好时期
d. 认知加工方式以抽象的逻辑思维为主
e. 解决问题时会考虑问题的背景与具体条件
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题目13
正确
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未标记
题干
弗洛伊德认为的一切行为的最根本动力，人与生俱来的携带有性能量的性本能被称为（ ）。
选择一项：
a. 性征
b. 性冲动
c. 性感区
d. 性压抑
e. 力比多
题目14
正确
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题干
儿童记忆策略的发展不包括（ ）。
选择一项：
a. 建构性记忆
b. 系统化策略
c. 复述策略
d. 组织策略
e. 无意识记忆策略
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题目15
正确
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题干
根据皮亚杰的认知发展理论，12岁左右的青少年开始进入到（）。
选择一项：
a. 感知运动阶段
b. 具体运算阶段
c. 理解记忆阶段
d. 形式运算阶段
e. 前运算阶段
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题目16
正确
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未标记
题干
关于注意缺陷多动障碍（ADHD）的干预，错误的叙述是（ ）。
选择一项：
a. 药物治疗、行为治疗、认知行为策略训练等都可以改善ADHD
b. 建议药物治疗和运动训练配合介入
c. 在治疗过程中多给予儿童正向的鼓励与肯定
d. 学校在干预过程中发挥着重要的作用，家长不承担责任
e. 改善与治疗方式有多种
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题目17
正确
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题干
在婴儿的认知能力发展中，最先发展且发展速度最快的一种能力是（ ）。
选择一项：
a. 动作
b. 注意
c. 语言
d. 感知觉
e. 情绪
题目18
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记
题干
人生仅次于婴儿期的第二次快速发展期，生理发育逐步达到成熟的水平，属于身体发展的定型期是（）。
选择一项：
a. 成年期
b. 青少年期
c. 乳儿期
d. 童年期
e. 少年期
题目19
正确
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题干
其核心概念为“观察学习”的理论是（ ）。
选择一项：
a. 人格特质理论
b. 条件反射理论
c. 社会学习理论
d. 操作性条件反射理论
e. 人格发展理论
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题目20
正确
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题干
在孤儿院里，即使食物充足、医疗资源充分、卫生状况良好，还是会存在较高的死亡率，孩子出现情感淡漠、智力和社会性发展迟缓，研究发现其原因是（ ）。
选择一项：
a. 基因缺陷
b. 身体残疾
c. 营养缺乏
d. 依恋缺失
e. 照料不足
题目21
正确
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题干
通常来说，家庭暴力会经历四个阶段，其中施暴者忏悔、承诺改过并以礼物弥补出现在（ ）。
选择一项：
a. 风暴期
b. 压力累积期
c. 蜜月期
d. 抵抗期
e. 争吵期
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题目22
正确
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题干
提出教育万能论的心理学家是（ ）。
选择一项：
a. 埃里克森
b. 弗洛伊德
c. 斯金纳
d. 华生
e. 班杜拉
题目23
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记
题干
在个体心理发展中，先天遗传素质和后天环境因素哪个更为重要？个体心理发展是连续性的还是阶段性的？个体心理发展是稳定的还是变化的？ 以下是心理学家关于这三个问题达成的共识，除了（ ）。
选择一项：
a. 遗传特性影响着环境中某些因素起作用的方式和程度
b. 心理发展的稳定性和可变性是辨证统一的
c. 是一个单一层次的发展过程，主要是量的变化
d. 这些单个因素只描述了人类发展的某种特性
e. 个体的心理发展过程既有连续性也有阶段性
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题目24
正确
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题干
关于成年初期记忆能力的描述，正确的是（）。
选择一项：
a. 记忆能力明显下降
b. 有意记忆占次要地位
c. 记忆容量变小
d. 逻辑记忆能力发展到高峰
e. 机械记忆能力占据主导
题目25
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记
题干
老年人的年龄起点是（）。
选择一项：
a. 70
b. 55
c. 60
d. 65
e. 75
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题目26
正确
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题干
斯金纳把那些自发产生的但在受到强化后经常性重复出现的行为，称为（ ）。
选择一项：
a. 应答性行为
b. 操作性行为
c. 主动行为
d. 替代学习
e. 学习行为
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题目27
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记
题干
老年人基本人格的特点是（）。
选择一项：
a. 完全没有变化
b. 变化显著
c. 变化迅速
d. 变化平稳
e. 持续稳定
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题目28
正确
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题干
关于婴儿动作的发展叙述，错误的是（ ）。
选择一项：
a. 动作发展是婴儿发展的主导活动
b. 动作发展遵循一定的原则
c. 动作发展是一个固定不变的静态发展系统
d. 动作发展是心理发展的外在表现。
e. 动作发展是后续活动发展的前提
题目29
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记
题干
美国心理学家沙因认为（ ）。
选择一项：
a. “智力从本质上说是一种适应”
b. 个体不同的发展时期，智力活动的任务是相同的
c. 成年中期智力发展的总体趋势是下降
d. 人类的智力发展可以区分为两种过程
e. 成年中期晶体智力（与个体的知识经验的日益丰富密切相关）逐渐下降
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题目30
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题干
按照埃里克森的心理社会性发展理论，幼儿阶段人格发展的主要任务是（ ）。
选择一项：
a. 获得主动感，克服内疚感
b. 获得勤奋感，克服自卑感
c. 获得自主感，克服羞耻感
d. 获得信任感，克服怀疑感
e. 获得友爱亲密，克服孤独