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国家开放大学-心理健康常识

发布文件:2024-12-03 54 次 10金币

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第七套题

题目1

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

关于自闭症的描述,错误的是( )。

 

选择一项:

a. 自闭症通常在2岁半以前就可以发现

b. 自闭症儿童都有着极高的智力水平

c. 自闭症儿童在社会互动和沟通方面存在严重发展障碍

d. 自闭症很大程度上与遗传有关

e. 自闭症的发病率有性别差异,男孩是女孩的4

 

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题目2

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

童年期儿童语言发展的主要任务是( )。

 

选择一项:

a. 读写能力和语用能力的发展

b. 内部语言和阅读语言的发展

c. 口头语言中语用能力的发展和书面语言中读写能力的发展

d. 交流能力和沟通能力的发展

e. 写作能力和阅读能力的发展

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你的回答正确

 

相关知识点:童年期儿童语言发展的主要任务就是口头语言中语用能力的发展和书面语言中读写能力的发展。

 

 

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题目3

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

在婴儿的认知能力发展中,最先发展且发展速度最快的一种能力是( )。

 

选择一项:

a. 动作

b. 注意

c. 感知觉

d. 情绪

e. 语言

 

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题目4

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

幼儿期的记忆主要是( )。

 

选择一项:

a. 形象记忆

b. 有意识记

c. 再认

d. 回忆

e. 无意识记

 

题目5

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

童年期儿童语言发展的主要任务是( )。

选择一项:

 

 

选择一项:

a. 社会学习理论

b. 人格发展理论

c. 人格特质理论

d. 条件反射理论

e. 操作性条件反射理论

 

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题目6

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

婴儿的身体发育遵循一定的规律,其中,身体发育沿身体中轴线扩展到外周边缘部位,即头部、胸腔、躯干先发育,四肢后发育,这遵循的是( )。

 

选择一项:

a. 大小原则

b. 整分原则

c. 上下原则

d. 近远原则

e. 头尾原则

 

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题目7

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

有一位研究者想要了解小学生学习兴趣的发展变化情况,他共选取了30名小学生,其中10名来自一年级、10名来自二年级、10名来自三年级,每学期末通过对话访谈对他们进行一次学习兴趣的测查,持续3年。这位研究者采用的研究方法是( )。

 

选择一项:

a. 问卷调查法

b. 纵向序列研究方法

c. 观察法

d. 横向研究方法

e. 纵向研究方法

 

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题目8

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

关于注意缺陷多动障碍(ADHD)的干预,错误的叙述是( )。

 

选择一项:

a. 改善与治疗方式有多种

b. 药物治疗、行为治疗、认知行为策略训练等都可以改善ADHD

c. 建议药物治疗和运动训练配合介入

d. 学校在干预过程中发挥着重要的作用,家长不承担责任

e. 在治疗过程中多给予儿童正向的鼓励与肯定

 

题目9

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

3岁到6岁的年龄阶段是( )。

 

选择一项:

a. 幼儿期

b. 成年期

c. 婴儿期

d. 中年期

e. 青少年期

 

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题目10

不正确

获得1.00分中的0.00

未标记

题干

老年期关系最亲密的朋友往往是( )。

 

选择一项:

a. 同性朋友

b. 忘年之交

c. 有十几年交情的老朋友

d. 新朋友

e. 异性朋友

反馈

你的回答不正确

 

相关知识点:维系好朋友间的友谊关系。到了老年期,朋友的数量一般都不多,但这时的关系都是经历了时间沉淀而形成的,是尤为可贵深厚友谊,也是重要的社会支持资源;因而,老年人更应加强朋友间的沟通、交流和来往。有时候老年人与朋友们在一起的时间比与家人在一起的时间还多,可见友谊在老年人的生活中占据着重要的地位,是不可忽视的社会资源。

 

 

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题目11

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

人一生的各种发展或变化过程不仅有生理形态的发展变化,还包括认知的发展以及人格和社会性的发展。一个孩子记忆能力的提升体现的是( )。

 

选择一项:

a. 社会性发展

b. 心理发展

c. 人格发展

d. 认知发展

e. 生理发展

 

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题目12

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

在个体心理发展中,先天遗传素质和后天环境因素哪个更为重要?个体心理发展是连续性的还是阶段性的?个体心理发展是稳定的还是变化的? 以下是心理学家关于这三个问题达成的共识,除了( )。

 

选择一项:

a. 这些单个因素只描述了人类发展的某种特性

b. 心理发展的稳定性和可变性是辨证统一的

c. 是一个单一层次的发展过程,主要是量的变化

d. 个体的心理发展过程既有连续性也有阶段性

e. 遗传特性影响着环境中某些因素起作用的方式和程度

 

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题目13

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

在某一水平上儿童能够,而又不足以独立完成某一任务,但在更具能力的人的帮助下是可以完成的之间的差距叫做( )。

 

选择一项:

a. 潜在发展水平

b. 现在水平

c. 最近发展区

d. 实际发展水平

e. 目标发展水平

 

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题目14

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

关于婴儿的气质的叙述,错误的是( )。

 

选择一项:

a. 发动缓慢型气质的婴儿,要人为干预其发展速度,促使其适应环境

b. 可将婴儿气质类型划分为易养型、难养型和发动迟缓型

c. 父母应按照婴儿与生俱来的气质特征,采取适合的教养方式

d. 婴儿出生后最早表现出来的稳定的个人特征是气质,是人格形成的基础

e. 易养型气质的婴儿,身体功能很有规律,并具有很强的适应性

 

题目15

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

612岁的年龄阶段是( )。

 

选择一项:

a. 幼儿期

b. 青少年期

c. 童年期

d. 成年期

e. 老年期

反馈

你的回答正确

 

相关知识点:童年期大约在6-12岁期间。

 

正确答案是:童年期

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题目16

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

生命过程中由生长、发育、成熟到逐渐衰老的转折时期是( )。

 

选择一项:

a. 成年初期

b. 青春期

c. 儿童期

d. 成年中期

e. 老年期

反馈

你的回答正确

 

相关知识点:成年中期(中年期)是生命过程中由生长、发育、成熟到逐渐衰老的转折时期。

 

 

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题目17

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

老年人基本人格的特点是()。

 

选择一项:

a. 变化显著

b. 持续稳定

c. 变化平稳

d. 完全没有变化

e. 变化迅速

 

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题目18

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

关于成年初期记忆能力的描述,正确的是()。

 

选择一项:

a. 逻辑记忆能力发展到高峰

b. 记忆容量变小

c. 有意记忆占次要地位

d. 记忆能力明显下降

e. 机械记忆能力占据主导

 

题目19

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

目前学者们普遍认同个体的发展是先天遗传素质和后天环境因素复杂的交互作用的结果。一出生就被狼叼走与狼生活在一起的狼孩,在回归人类社会后无法学会人类语言,这体现的是( )。

 

选择一项:

a. 自然成熟因素对个体发展的影响

b. 先天遗传因素对个体发展的影响

c. 后天环境因素对个体发展的影响

d. 物质条件因素对个体发展的影响

e. 生理结构因素对个体发展的影响

 

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题目20

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

通常来说,家庭暴力会经历四个阶段,其中施暴者忏悔、承诺改过并以礼物弥补出现在( )。

 

选择一项:

a. 风暴期

b. 争吵期

c. 抵抗期

d. 压力累积期

e. 蜜月期

 

题目21

不正确

获得1.00分中的0.00

未标记

题干

老年人的消极情绪表现,不包括()。

 

选择一项:

a. 宁静

b. 紧张

c. 焦虑

d. 多疑

e. 孤独

 

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题目22

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

人生仅次于婴儿期的第二次快速发展期,生理发育逐步达到成熟的水平,属于身体发展的定型期是()。

 

选择一项:

a. 少年期

b. 乳儿期

c. 青少年期

d. 童年期

e. 成年期

 

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题目23

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

人一生中疾病发生率最低、体力和精力的鼎盛时期是( )。

 

选择一项:

a. 青春期

b. 成年初期

c. 老年期

d. 儿童期

e. 成年中期

 

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题目24

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

根据皮亚杰的认知发展理论,12岁左右的青少年开始进入到()。

 

选择一项:

a. 前运算阶段

b. 具体运算阶段

c. 感知运动阶段

d. 形式运算阶段

e. 理解记忆阶段

 

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题目25

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

青少年时期是人生记忆的最佳时期,这时有意识记忆占据了主导地位。以下不属于有意识记忆的是()。

 

选择一项:

a. 选择相应的识记方法,自我检查识记效果

b. 自我检查识记效果

c. 不给自己提出明确的识记任务和目的

d. 能自觉地、独立地提出较长远的识记任务

e. 总结经验教训,提高记忆水平

 

题目26

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

退休一般会经历三个阶段(期望、过渡和最终适应等),而整个阶段又可以分为五个时期。这五个时期不包括( )。

 

选择一项:

a. 清醒期

b. 蜜月期

c. 平淡期

d. 重新定位期

e. 激动期

 

写评语或修改得分

题目27

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

进入2岁以后阶段的幼儿能更多地使用象征性符号思维,出现心理推理,概念的使用也有所增加,这一阶段是皮亚杰理论的( )。

 

选择一项:

a. 具体运算思维阶段

b. 前运算思维阶段

c. 心理推理阶段

d. 形式运算阶段

e. 感知运动阶段

 

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题目28

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

老年人的年龄起点是()。

 

选择一项:

a. 70

b. 75

c. 60

d. 65

e. 55

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你的回答正确

 

相关知识点:无论是世界卫生组织(WHO)、西方发达国家还是经济欠发达的发展中国家,关于老年人的具体年龄划分标准不尽相同。根据我国的实际情况,把 60 岁以上确定为划分老年人的标准。

 

 

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题目29

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

以下是成年初期个体的思维优势的主要表现,除了()。

 

选择一项:

a. 机械记忆能力

b. 理解能力

c. 分析问题的能力

d. 推理能力

e. 创造思维能力

 

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题目30

正确

获得1.00分中的1.00

未标记

题干

以下不属于儿童情绪发展表现的是( )。

 

选择一项:

a. 情绪的稳定性增强

b. 情绪体验内容扩大

c. 情绪体验内容加深

d. 情绪的可控性增强

e. 情绪理解能力提高

反馈

你的回答正确

 

相关知识点:儿童情绪的发展表现在三个方面:一是情绪的稳定性增强。二是情绪的可控性增强。三是情绪体验内容扩大。童年期情绪体验的内容不断扩大、加深的原因有两方面:首先,学习和体活动打开了他们的眼界;其次,小学生在与同伴的互动和集体活动过程中,产生了群体的荣誉感和友谊感。

 

 

 

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