福建师范大学-《幼儿园组织与管理》

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福建师范大学网络与继续教育学院

《幼儿园组织与管理》期末考试A卷 

一、名词解释题：（每题5分，共20分）

1．权力性影响力

2．保教结合

3、岗位责任制

4、幼儿园组织机构的设置

二、简答题：（每题10分，共40分）

1、简述幼儿园管理的双重性。

2、简述幼儿园班级保教工作的内容。

3、简述幼儿园环境规划的基本要求。

4、简述幼儿园公共关系的基本原则。

三、论述题：（共1题，20分）

联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性。

：一所幼儿园的发展离不开一个好园长。然而，善于发现和培养教师，最大限度地调动职工的积极性，培养一个既有凝聚力又有高效率的集体，建立一支高素质的教职工队伍，让每个教师都能开心地在自己的工作岗位上不断创出新业绩，才是增强幼儿园发展的最为重要的因素。那么，怎样才能充分调动教师的积极性呢？

四、案例分析题（共1题， 20分）

请运用相关知识对下述案例中园长的行为进行评析。

一位母亲向记者讲述了孩子在民办幼儿园的经历。孩子4岁时，进入一家民办幼儿园，老师天天让孩子写字，算术题做到4＋5，6＋7，孩子根本就接受不了，愁得睡不着觉。上了接近一年，就再也呆不下去了。由于城里当时只有一家公办幼儿园，送不进去，只好把他转到另外一家民办幼儿园，谁知，这里的老师竟然教孩子一年级的内容，有一次去接孩子，这位母亲竟然发现老师让孩子写“鞠躬尽瘁”。孩子才5岁，哪里写得来？没过几天，就死活不愿去了。《幼儿园管理条例》第三章第十六条规定：“幼儿园应当以游戏为基本活动形式。幼儿园可以根据本园的实际，安排和选择教育内容和方法，但不得违背幼儿教育规律，有损于幼儿身心健康的活动。”“现在的民办幼儿园教师水平不是很高，教育观念落后，对他们的整体素质我们感到很不满意。”，园长们注重利润，没有园长愿意拿钱让老师去进修。——摘自《观察在线》