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[单选]  ()是以教学目标为依据,运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料,进行量化处理后,作出学生学习情况的价值性判断。

发布时间:2022-09-12 0次
A教学大纲B学习者特征分析C学习评价D教案
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