国家开放大学-《班级管理》-期末大作业

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娜娜老师的班级管理原理和方法分析

一、班级管理原理和方法归纳

娜娜老师在管理班级过程中体现了以下几个班级管理原理和方法：

（一）学生主体性原理：娜娜老师通过让学生参与设计班徽、班训，拍摄班级全家福等活动，充分发挥了学生的主体性，让学生在班级建设中找到“存在感”，从而增强了学生对班集体的归属感和认同感。

（二）民主管理方法：娜娜老师建立了“班主任-小组长-全体同学”的管理结构，采用小组积分制，体现了民主管理的思想。通过小组长......