奥鹏在线答案
- 2022-09-12 [判断] 学生的违法行为主要是指违背教育法律以及国家其他法规、法律的行为，即普通违法行为和犯罪行为。
- 2022-09-12 [判断] 动机理论是对社会化理论的反动， 强调教育的作用与其说是社会化， 不如说是选择、分类和分配，强调的是，教育是一种个体社会地位的竞争机制。
- 2022-09-12 [判断] 相互关系说流行于19世纪末与20世纪处，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化。
- 2022-09-12 [判断] 教育具有周期短、见效慢等特点，因此，教育必须具有超前性，即超于经济的发展，但从现实看，这一发展是有困难的
- 2022-09-12 [判断] 教育社会学与学校教育是社会研究与应用研究的关系，社会研究的目的在于，为直接的实际问题提供答案。
- 2022-09-12 [判断] 现场法是通过实地观察了解被调查者正在发生的外显行为或正在发生的事件，主要采用观察、实验的方法收集资料。
- 2022-09-12 [判断] 任何一种教育制度都不是永恒的，而是一个产生、发展、成熟、消失，最后被新的制度替代的过程，这个过程被称为教育制度的生命周期（ ）
- 2022-09-12 [判断] 专业地位是影响教师社会地位的主要因素，也是教师社会地位评价的主要依据。
- 2022-09-12 [单选] 人生观是指个人对人生的根本看法和信念 。它包括（ ） 。
- 2022-09-12 [单选] “社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进” 。这表明（ ） 。