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- 2022-09-12 [单选] 小学数学教学矛盾主要表现为三方面：教育者与受教育者地位与作用的矛盾 、儿童认知与学科知识的矛盾 、
- 2022-09-12 [单选] 下列不属于日常检查方式的是（ ）通过包括、、、课堂练习或检查、课堂观察等形式，了解学生掌握和运用知识的情况。
- 2022-09-12 [单选] （ ）作为一种物质化的资料可以显示学生在学习各方面 持续进步的信息。
- 2022-09-12 [单选] 根据建构主义的观点 ，学生学习中的交流就应该是（ ）的
- 2022-09-12 [单选] 几何钉板中有（ ）个正方形
- 2022-09-12 [单选] 下列不属于考评学生数学学习的方法有（ ）
- 2022-09-12 [多选] 认知准备包括（ ）和（ ）两个方面的内容。
- 2022-09-12 [多选] 儿童认识数学是一个从（ ）到（ ）的过程。
- 2022-09-12 [多选] 重视统计过程的（ ）是《（ ） 》的重要指导思想
- 2022-09-12 [多选] “（ ）”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”，并不是专项的（ ） ，而是融合于各个领域的学习内容之中。