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- 2022-09-12 [单选] 9.旨在及时发现教和学中的问题，并以此为依据调整或修正课程的评估是（ ）。
- 2022-09-12 [单选] 10.为倾听5岁以下幼童而创设的具体框架，组合使用传统研究方法（如观察法、访谈法）和以参与式工具（如让幼童使用相机拍照、旅行、绘图、画画、进行角色扮演等）的使用为特征的新方法是（ ）
- 2022-09-12 [简答] 1.学前儿童科学教育的环境包括物质环境和回答。
- 2022-09-12 [简答] 2.社会课程资源包括四个方面，即人力资源、物力资源、财力资源和回答。
- 2022-09-12 [简答] 3.学前儿童科学态度包括学前儿童对周围世界和回答的学习具有好奇心与兴趣。
- 2022-09-12 [简答] 4.观察与记录常用的手段有文字描述、图片、摄影、录像、录音等方式，常用的具体操作也可分为描述记叙法、取样观察法、回答等三种。
- 2022-09-12 [简答] 5.学前儿童科学教育活动的评估根据不同的分类依据，可以分为不同类型,其中旨在提前发现课程中所存在的问题，并以此为依据调整和改进课程的评估类型是回答。
- 2022-09-12 [单选] —Thisapplepieistoosweet,don'tyouthinkso?—_________________________.Ithinkit'sjustright,actually.
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