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- 2024-03-05 [判断] 课程标准是国家制定的某一学段的共同的、统一的基本要求，而不是最高要求。（）
- 2024-03-05 [判断] 课程标准的内涵隐含着教师是“教教科书，而不是用教科书教”。（）
- 2024-03-05 [多选] 从广泛的意义上说，课程不仅涵盖教学内容，还包括教学内容的（）。
- 2024-03-05 [多选] 下列各项中，（）属于联合国教科文组织的一份报告中，对未来课程发展新导向所提出的建议。
- 2024-03-05 [多选] 课程大纲主要包含以下几个方面的内容（）。
- 2024-03-05 [多选] 新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”，新课程倡导的学生观是（）。
- 2024-03-05 [多选] 新课程的结构根据不同学习阶段进行了划分，包括（）。
- 2024-03-05 [多选] 课程标准不是教学大纲的简单替代，设置课程标准具有如下更深层次的意义（）。
- 2024-03-05 [多选] 在课程标准中，三位一体的课程目标是（）。
- 2024-03-05 [单选] 在新课程改革中，主张培养学生在未来社会所需的核心素养与能力，进行依托学科融合式的“现象教学”，使信息科技技术与课程教学深度融合，发挥学生在课程设计与评价中的主体作用的是（）。