国开在线答案
- 2024-03-05 [判断] 在跨文化交际中，很多人都倾向于认为对方也用与自己同样的方式进行思维。这种误解常会导致跨文化交际障碍。
- 2024-03-05 [判断] 跨文化交际学研究的重点是来自不同文化背景的人所进行的面对面的交际。它包含两个侧重点不同的研究领域：跨文化对比研究和跨文化交际过程研究。
- 2024-03-05 [判断] 根据霍夫斯泰德的研究，拉丁美洲国家、拉丁语系的欧洲国家、地中海国家和地区、俄罗斯，亚洲的日本、韩国为不确定性规避倾向弱的国家。
- 2024-03-05 [判断] 美国女学生夏天穿着吊带背心和短裤来上课是故意对教师不尊重。
- 2024-03-05 [单选] 在提倡“孝道”的韩国，面对长辈需要说敬语，走路的时候要让长辈先行。与长辈一同进餐的时候，要等长辈先动筷子。对饮的时候需要侧过脸去，避免与长辈直接面对面。年长的人在整个社会都获得更多的尊敬和优先权。这体现了文化的什么特点？
- 2024-03-05 [单选] 下面这个案例，体现了跨文化交际的什么特点？我刚到吉尔吉斯做志愿者时，刚好是九月，碰上他们的教师节。学生们热情地准备了小型演出，表演了一些赞美老师的歌曲和诗歌。令我惊喜的是他们用汉语做成小卡片，写着“祝老师们节日快乐，身体健康！”每人拿一个字，站成一排表达祝福。我也上台参与了两个互动小游戏，心情别提有多好了。演出结束时，学生把所有老师请上台去，为我们送花。当接到由3朵白色菊花组成的花束时，我心里一顿，先说了谢谢，然后和同事对视一眼，都笑了。那天系主任收到了3朵黄色的菊花，其他老师都是白色。老师们大都穿着套装，尤其我和Z（另一名志愿者）还是全黑西服套装配白衬衫，看起来非常诡异……我接到花的第一反应是心理上轻微的抗拒，但瞬间就理解这是文化差异，便欣然接受了。——胡炯梅《跨文化交际中折射出的文化差异研究——基于中亚留学生的跨文化交际案例分析》
- 2024-03-05 [单选] 被称作“跨文化交际学之父”的是：
- 2024-03-05 [单选] 我们把文化看做一个层级结构，这个层级结构的核心是：
- 2024-03-05 [单选] 请看下面的案例：一个马来西亚留学生写道：李老师是我大一时候的班导师，当时我们班上都是东南亚国家的留学生。李老师想要以比较轻松的方式和我们相处，希望我们可以跟她聊聊心事，更多地了解我们的日常生活，希望我们能朋友般地和老师相处。但我们却感到不舒服。学生们之所以感到不舒服，是因为马来西亚是一个：
- 2024-03-05 [单选] 喜欢独立完成学习任务，更青睐独创性的学习活动的学生更可能来自：