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- 2024-03-05 [单选] 幼儿教育家（）提出，“大自然，大社会都是活教材”。
- 2024-03-05 [多选] 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对学前儿童艺术教育目标的描述有（）。
- 2024-03-05 [多选] 学前儿童绘画活动的内容包括（）。
- 2024-03-05 [多选] 以下符合4-5岁幼儿打击乐器演奏能力的选项有（）。
- 2024-03-05 [多选] 在音乐作品的深入欣赏环节中，教师可以采取以下（）教学方法。
- 2024-03-05 [多选] 学前儿童韵律活动的律动内容一般包含（）。
- 2024-03-05 [多选] 学前儿童艺术教育和美育的关系是（）。
- 2024-03-05 [多选] 学前儿童美术欣赏能力发展的两个阶段一般归纳为（）。
- 2024-03-05 [判断] 5-6岁的幼儿能够看指挥的即兴变化来调整自己的打击乐演奏。
- 2024-03-05 [判断] 音乐教育活动中要忽略幼儿个性化的音乐感受、表现与创造，注重整齐划一。