汉语言文学-小学古诗教学中“创意审美”的落实——以五下《闻官军收河南河北》为例

小学古诗教学中“创意审美”的落实——以五下《闻官军收河南河北》为例

摘  要

 在小学语文教材中，古诗的教学，对于培养学生的“审美鉴赏与创造”能力，也可称创意审美能力，有着不可替代的作用。本文以《闻官军收河南河北》为例，说明如何在古诗教学中让“创意审美”这一重要目标落实到教学中。

关键词：古诗教学；创意审美；诗教