护理学-Orem自理理论为基础的健康教育对消化性溃疡患者自我护理能力影响

Orem自理理论为基础的健康教育对消化性溃疡患者自我护理能力影响的研究

【摘要】本研究旨在探讨以Orem自理理论为基础的健康教育对消化性溃疡患者自我护理能力的影响。方法：选取消化性溃疡患者为研究对象，随机分为实验组和对照组。实验组接受以Orem自理理论为指导的健康教育干预，对照组接受常规护理。通过自我护理能力量表评估两组患者在干预前后的自我护理能力，并进行统计分析。结果：实验组在干预后的自我护理能力得分显著高于对照组，差异有统计学意义。结论：以Orem自理理论为基础的健康教育能有效提高消化性溃疡患者的自我护理能力，有助于患者康复和生活质量的提高。

【关键词】Orem自理理论；健康教育；消化性溃疡；自我护理能力